MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
Para multiplicar dos números enteros se siguen estos pasos.
1. Se multiplican sus valores absolutos (en la práctica, los números
entre sí).
2. Al resultado le colocamos el signo + si ambos números
son de igual signo, y el signo −si son de signos diferentes.
3. Si son tres o mas números enteros, se procede a multiplicar los
signos y luego los números(valores absoluto).
Si en un el ejercicio hay varios signos negativos, se cuenta la cantidad
de ellos, para saber que signo lleva el resultado de la operación, si la
cantidad de signos es impar el resultado es (-), y si es par el
resultado es(+).
DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
Para dividir dos números enteros se siguen estos pasos.
1. Se dividen sus valores absolutos (en la práctica, los números entre sí y
siempre que la división sea exacta).
2. Al resultado le colocamos el signo + si ambos números
son de igual signo, y el signo −si son de signos diferentes.
Para agilizar las operaciones de multiplicación y división de números
enteros se utiliza la regla de los signos:
Multiplicación División
(+) ⋅(+) =
+
(+) : (+) = +
(−) ⋅(−) =
+
(−) : (−) = +
(+) ⋅(−) =
−
(+) : (−) = −
(−) ⋅(+) = −
(−)
: (+) = −
Por ejemplo:
a) (+5) ⋅ (−3) = −15
b) (−5) ⋅ (−3) = +15
e) (+20) : (−4) = −5
f) (−20) : (−4) = +5
Objetivos específicos.
- Mejorar y
fortalecer el uso de las operaciones básicas en los números enteros, las
fracciones y las potencias.
- Lograr
desarrollar agilidad, para que los estudiantes puedan razonar de manera
efectiva a la hora de operar dos o más número enteros, fracciones y
potencias.
Competencias específicas.
- Conoce las
diferencias entre un número negativo, positivo y las fracciones.
- Utiliza
operaciones para la obtención de números enteros, fracciones y potencias.
- Posee las
estrategias para obtener las diversas órdenes con enteros, fracciones y
potencias.
